Les motifs de la mise en chantier et la place de l'énergie
Rénover, pour quelles raisons et de quelle manière ? Denis Bernadet, animateur scientifique de Leroy Merlin Source, éclaire les grands motifs pour lesquels les habitants se lancent dans un chantier de rénovation dans l’habitat individuel. Il examine aussi à quelles conditions la dimension énergétique de la rénovation peut s’insérer dans un projet de vie aussi important. Cette contribution s’appuie sur plusieurs recherches récentes de Leroy Merlin Source.
Rénover sa maison, les motivations des habitants
Dans les grandes lignes, les habitants ont cinq principales raisons pour choisir et rénover une maison :
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- Sa localisation : un environnement qui convient
- Le budget, immédiat et projeté
- Leur mode de vie : vers un habitat qui répondra aux besoins de la maisonnée
- L’appropriation, pour le faire sien
- Le confort : une notion polysémique et une quête de satisfaction plutôt que de performance énergétique.
Rénover : les façons de s’y prendre
Dans cette aventure, les habitants conjuguent cinq grandes manières de faire :
- Le chantier s’inscrit dans un temps long et fractionné.
- Notamment car c’est en y vivant qu’on mesure les faiblesses et les potentiels du logement.
- Ils mènent une partie des travaux par eux-mêmes.
- Exprimant par là même un désir d’autonomie chez-soi.
- Et se débrouillant de leurs paradoxes écologiques, entre conscience environnementale acquise et difficultés ou réticences à mettre en œuvre.
La rénovation énergétique au cœur des préoccupations des habitants ?
En creux, on voit ici que les enjeux d’énergie (qualité, performance, sobriété) tiennent une place congrue dans les rationalités habitantes. Néanmoins ils ne sont jamais absents. Mais jamais premiers non plus. Dans l’épopée familiale de la rénovation, une bonne prise en compte des enjeux d’énergie peut néanmoins se faire une place. Les conditions ? Que les professionnels s’appliquent à :
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- Respecter les logiques temporelles des habitants.
- Réduire la charge technico-administrative du chantier.
- Favoriser les apprentissages mutualisés.
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Cela consiste aussi à privilégier une logique de service rendu au particulier plutôt qu’une culture de la production technique du bâti.