Bâtir pour la santé des enfants

 

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Voici la présentation du livre qui paraît en novembre 2010, écrit en collaboration avec Véronique Girard :

Dans l'acte de construire, la question énergétique occupe aujourd’hui l’essentiel des proéccupations. Mais la question de la santé et de son coût mérite une aussi grande attention ! Le futur des sociétés humaines ne dépend-il pas du bon développement physique et psychologique des enfants ?

L’enfance est une période de grande vulnérabilité aux agressions de l’environnement quotidien. Et qu’est-ce que cet environnement, si ce n’est la majeure partie du temps les bâtiments où ils naissent, grandissent, apprennent, font du sport, et sont soignés ? La qualité de l’air intérieur est devenue un enjeu majeur de santé publique, tant mieux. Mais cette louable préoccupation ne peut à elle seule occulter les autres problématiques des lieux accueillant des enfants : l’acoustique indispensable dans les lieux de communication orale et d’acquisition du savoir, la lumière naturelle, puissant stimulant des rythmes biologiques, les espaces extérieurs essentiels à la détente, le mobilier scolaire, véritable outil de travail qui devrait être adapté à chaque enfant.

Fort des connaissances scientifiques et réglementaires actuelles, ce livre dresse un inventaire quasiment exhaustif des paramètres des bâtiments accueillant des enfants, du bâti qui influence leur développement cognitif, psychologique, affectif, sanitaire et social.
L’ouvrage, structuré en 24 chapitres, fait le tour complet des divers espaces bâtis (maternités, crèches, écoles, gymnases, hôpitaux…) où vivent les enfants, avec leurs effets sanitaires : environnements sensoriels (tactile, kinesthésique, olfactif, sonore et visuel) thermiques, aériens, électromagnétiques.

Un lectorat responsable et concerné
Un très large public responsable est concerné par cet ouvrage : les décideurs politiques, les collectivités territoriales, les acteurs du bâtiment (architectes, bureaux d’études, techniciens, industriels, entrepreneurs et artisans, sociétés de maintenance…), les professionnels de la santé et de l’éducation, les gestionnaires d’établissements d’enseignement et d’équipements sportifs, les organisations de parents d’élèves...
Ils trouveront, en plus de cette précieuse somme d’informations, de nombreuses propositions pour une Haute Qualité d’Accueil et d’Usage ainsi que pour une Haute Qualité Santé des crèches, des écoles maternelles et élémentaires.

L’auteur, Suzanne Déoux, est docteur en médecine et professeur associé à l’Université d’Angers, (Master Risques en santé dans l’environnement bâti RISEB). Elle est aussi intervenante dans la formation des professionnels du bâtiment et de la santé, consultante en ingénierie de santé dans le cadre bâti et urbain auprès des industriels de produits de construction et d’équipements, en assistance à maîtrise d’ouvrage et à maîtrise d’œuvre.
Elle a déjà publié plusieurs ouvrages de référence dont l’Écologie, c’est la santé (Éditions Frison-Roche), Habitat Qualité Santé, clefs en mains et le très connu Guide de l'habitat sain (Mediéco Éditions).
Ont collaboré ou contribué également : Véronique Girard, docteur en psycho-sociologie et sciences de l’éducation, Pierre Déoux, docteur en médecine, ainsi que 24 experts reconnus qui donnent chacun leur analyse des enjeux liés aux thématiques développées dans ce livre.

Pour commander l’ouvrage : www.medieco.info